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福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。教师要想真正成为研究者，他应当具备的素养包括【】A.有对于教育教学改进的热情B.教育制度的特点包括【】A.客观性B.规范性C.历史性D.灵活性E.独立性当代教育学发展的趋势是【】A.教育学的研究模式呈现单一化B.教育学研究与教育实践我国教育目的的精神实质是【】A.以儒家思想作为理论基础B.社会主义—我国教育性质体育