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【分析解答题】

试述小学德育过程的规律

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作业分析主要是提取作业中的显性信息,以此来判断学生掌握知识的状况。()研究性听课可以帮助后进教师提高教学、改进教学。()教学技能既表现为教师的个体经验,又是教师群体经验的结晶。()学生管理是以“育人”为目的的活动。()当今学生管理是以“育人”为目的的活动。()同辈群体是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。()