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【判断题】

桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反应的形成在实质上没有区别

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除足够的练习次数和练习时间外，练习的方法会直接影响操作技能的学习。心理学家认为，动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成过程。研究表明，知识学习反应快的人，运动动作反应也快。同智力测验一样，动作技能倾向测验所测得的能力差异主要反映先天因索与影响。研究表明，在动作技能学习的早期，自己发现的操作方法一般优于接受指导的方法。发展智力与掌握知识，技能是两回事,不能混为一谈。