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【判断题】

陈述性知识是关于“怎么做”的知识。

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尽管早期学习论有许多缺点.但其大部分结论可以用于解释学生的课堂知识学习桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反应的形成在实质上没有区别学习的认知发展准备不同于教材知识准备.前者是学习与成熟的结果.后者主要是学校教学凡是反应速度快的学生都属于冲动型学习者。学生在学习中因控制点性质不同，他们对自己成败的归因也不同。对能力一般的儿童而言，高焦虑能促进他们的学习。