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【判断题】

奥苏伯尔所说的三类知识的学习(即符号表征学习、概念学习、命题学习)与加涅的三类学习(即符号学习、事实学习与有组织的知识学习)存在一一对应的关系。

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陈述性知识是关于“怎么做”的知识。在实际教学过程中。学生对知识的概括只能是感性概括。适当的过度学习会阻碍知识的保持。对多数学生而育，集中复习的效果优于分散复习。理解知识是学习的第一步。根据个体反虚活动的形式不同。可将知识分为陈述性知识和程序性知识。